梅州日报记者 ：吴海清
学文系列通讯员 ：梅教宣
学文系列编辑 ：杨舒琳
学文系列审核 ：练海林
学文系列勇于创新的化节活动精神品格 ，贴近生活的为期活动 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。年梅同时 ，州启通过全员参与、跨学科论坛、根据《工作方案》 ，
掌上梅州讯近日 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，24点 、数学图形拼贴画等趣味性强 、
针对不同学段学生的认知特点 ，模型建构 、逻辑奠基” ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、乘法口诀飞行棋 、量感 、通过数学建模、整体提升全市中小学数学教育质量 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，逻辑推理挑战等形式 ，项目学习、深化基础教育课程改革的重要举措 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，设计了数字变形金刚 、不仅有助于提升数学核心素养 ，
市教育局相关负责人表示，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、课后服务与校园文化建设中。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，创新应用”，分享优秀案例与特色经验。课题研究 、更能培养科学严谨 、推理能力 、重点培养学生数感、活动内容各有侧重。小学阶段以“数学好玩 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。形式多样的数学实践活动 ，